Зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Роботы, решающие определенную задачу Аналитическая справка по итогам апробации Всероссийских проверочных работ в 5 классах, проведенных на территории Самарской области в году Региональный центр мониторинга в образовании 2. Анализ мониторинговых исследований обучающихся общеобразовательных организаций в феврале учебного года Шентала Латыпов Ильдар Минсагитович Конспект урока по физике в 11 классе Мультимедийная игра "Профессии"

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Добавил: kryppimont
Размер: 45.60 Mb
Скачали:65579
Формат:ZIP архив





СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

Исаева Тамара Николаевна, канд. Баряева Людмила Борисовна, док. ISBN В предлагаемых методических рекомендациях для изучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью содержатся материалы из опыта работы авторов по проведению психологопедагогического изучения этих детей.

Учитываются уже имеющиеся теоретические знания и практический опыт специалистов, занимающихся данной проблемой.


На вторые 2 строчки — тоже самое с пальцами левой руки.

СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

Затем необходимо поочередно сложить разрезанные на две части фигуры. Нередки случаи, когда к моменту поступления в школу ребенок по-прежнему пьет из соски, пользуется памперсами. Знает и называет свойства предметов без предварительного контакта с ними. Рабочая тетрадь лет. На полу нарисованы линии:. Требуется мимическое и жестовое подкрепление.

По всему сайту В разделе Везде кроме раздела Search.



зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Различение правой и левой стороны Ребенок ориентируется в схеме собственного тела, пытается понять способ переноса при определении правой и левой стороны; обучение в ходе выполнения задания продуктивно. Это относится и к тем, кто в силу различных причин имеет выраженные нарушения психофизического развития. Учитель осуществляет с детьми подготовительные упражнения: Недостаточно развит фонематический слух и фонематическое восприятие:






СКАЧАТЬ ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ БЕСПЛАТНО

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Легче понимают инструкцию невербального характера. Практическая работа с этими детьми показывает, что формирование у них навыка самоконтроля является одной из труднейших задач.

Синий Не выделяет, не принимает задания Сличает с образцом Узнаёт по названию Стойко знает Дидактические игры Не доступны Задания не понимает, но с предметами манипулирует С частичной помощью взрослого Активно участвует в дидактической игре 6. Ребенок понимает задание; ему доступно воспроизведение двустишия после неоднократного повторения, смысл не улавливает.

Для них характерно пассивное подчинение, обнаруживаются трудности в понимании устного обращения, требуется наглядно-действенная инструкция с жестовым или мимическим уточнением.



ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ

зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью

Мы капусту рубим, Мы капусту трем, Мы капусту солим, Мы капусту жмем. Знание предметов окружающего мира по лексическим темам.

Социальный опыт Испытывают трудности при самостоятельной ориентировке в окружающем: Верхне-Сенная, 4, офис В издательстве "Аркти" вышел новый тираж пособия Ястребовой А.

Раз, два, три, четыре, пять, Будем пальчики считать!



ЗAБPAМНАЯ C.Д И T.Н ИCAEВА ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСЬЮ СКАЧАТЬ
зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью


Способность к деятельности Проявляют интерес к предлагаемой деятельности, но он носит неустойчивый характер. Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций Не выполняют самостоятельно действий по личной гигиене. Владение основными правилами поведения в быту. Попросить детей пересказать стихотворение.


Зaбpaмная c.д и t.н иcaeва диагностика детей с умственной отсталосью